Все книги скачиваются через наш абсолютно ЧИСТЫЙ загрузчик (без рекламы и т.п.). Скачав загручик с этой страницы,
после его установки вы автоматически скачаете книгу "Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. Санкт-Петербург: Питер Ком, 1999, 720 с."
СКАЧАТЬ КНИГУ:
"Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. Санкт-Петербург: Питер Ком, 1999, 720 с."
Классический труд С. Л. Рубинштейна
«Основы общей психологии» относится к числу наиболее значительных
достижений отечественной психологической науки. Широта теоретических
обобщений в сочетании с энциклопедическим охватом исторического и
экспериментального материала, безупречная ясность методологических
принципов сделали «Основы...» настольной книгой для нескольких поколений
психологов, педагогов, философов. Несмотря на то, что с момента ее
первой публикации прошло более полувека, она остается одним из лучших
учебников по общей психологии и в полной мере сохраняет свою научную
актуальность.
ПРЕДИСЛОВИЕ КО ВТОРОМУ ИЗДАНИЮ
ПРЕДИСЛОВИЕ
К ПЕРВОМУ ИЗДАНИЮ
ЧАСТЬ ПЕРВАЯ
ГЛАВА I. ПРЕДМЕТ ПСИХОЛОГИИ
Природа
психического: Психика и сознание
Психика и деятельность:
Психофизическая проблема
Предмет и задачи психологии как науки
ГЛАВА
ІІ. МЕТОДЫ ПСИХОЛОГИИ
Методика и методология
Методы психологии
Наблюдение
Самонаблюдение. Объективное наблюдение
Экспериментальный метод
ГЛАВА
III. ИСТОРИЯ ПСИХОЛОГИИ
История развития западной психологии
Психология
в XVII – XVIII вв. и первой половине XIX
Оформление психологии как
экспериментальной науки
Кризис методологических основ психологии
История
развития психологии в СССР
История русской научной психологии
Советская
психология
ЧАСТЬ ВТОРАЯ
ГЛАВА IV. ПРОБЛЕМА РАЗВИТИЯ В
ПСИХОЛОГИИ
Развитие психики и поведения
Основные этапы развития
поведения и психики
Проблема инстинкта, навыка и интеллекта:
Инстинкты. Индивидуально-изменчивые формы поведения. Интеллект. Общие
выводы
ГЛАВА V. РАЗВИТИЕ ПОВЕДЕНИЯ И ПСИХИКИ ЖИВОТНЫХ
Поведение
низших организмов
Развитие нервной системы у животных
Образ жизни
и психика
ГЛАВА VI. СОЗНАНИЕ ЧЕЛОВЕКА
Историческое развитие
сознания у человека
Проблема антропогенеза
Сознание и мозг
Развитие
сознания
Развитие сознания у ребенка
Развитие и обучение
Развитие
сознания ребенка
ЧАСТЬ ТРЕТЬЯ
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА VII.
ОЩУЩЕНИЕ И ВОСПРИЯТИЕ
Ощущение
Рецепторы: Элементы психофизики.
Психофизиологические закономерности
Классификация ощущений
Органические
ощущения
Статические ощущения
Кинестетические ощущения
Кожная
чувствительность
1. Боль
2 и 3. Температурные ощущения
4.
Прикосновение, давление
Осязание
Обонятельные ощущения
Вкусовые
ощущения
Слуховые ощущения
Локализация звука
Теория слуха
Восприятие
речи и музыки
Зрительные ощущения
Ощущение цвета: Смешение
цветов. Психофизиологические закономерности
Теория цветоощущения
Психофизическое
действие цветов
Восприятие цвета
Восприятие
Природа восприятия
Константность
восприятия
Осмысленность восприятия
Историчность восприятия
Восприятие
и направленность личности
Восприятие пространства
Восприятие
величины
Восприятие формы
Восприятие движения
Восприятие
времени
ГЛАВА VIII. ПАМЯТЬ
Память и восприятие
Органические
основы памяти
Представления: Ассоциации представлений.
Теория
памяти: Роль установок в запоминании
Запоминание
Узнавание
Воспроизведение
Реконструкция
в воспроизведении
Воспоминание
Сохранение и забывание
Реминисценция
в сохранении
Виды памяти
Уровни памяти
Типы памяти
ГЛАВА
IХ. ВООБРАЖЕНИЕ
Природа воображения
Виды воображения
Воображение
и творчество
«Техника» воображения
Воображение и личность
ГЛАВА
X. МЫШЛЕНИЕ
Природа мышления
Психология и логика
Психологические
теории мышления
Психологическая природа мыслительного процесса
Основные
фазы мыслительного процесса
Основные операции как стороны
мыслительной деятельности
Понятие представление: Умозаключение
Основные
виды мышления
О генетически ранних ступенях мышления
Развитие
мышления ребенка
Первые проявления интеллектуальной деятельности
ребенка: Первые обобщения ребенка
«Ситуативное» мышление ребенка:
Начало активной мыслительной деятельности ребенка. Обобщения у
дошкольника и понимание им отношений. Умозаключения ребенка и понимание
им причинности. Отличительные особенности ранних форм детского мышления.
Развитие
мышления ребенка в процессе систематического обучения: Овладение
понятиями. Суждения и умозаключения
Развитие теоретического мышления в
процессе овладения системой знаний
Теория развития мышления ребенка
ГЛАВА
XІ. РЕЧЬ
Речь и общение. Функции речи
Различные виды речи
Речь
и мышление
Развитие речи у детей
Возникновение и первые этапы
развития речи ребенка
Структура речи
Развитие связной речи
Проблема
эгоцентрической речи
Развитие письменной речи у ребенка
Развитие
выразительной речи
ГЛАВА XIІ. ВНИМАНИЕ
Теория внимания
Физиологические
основы внимания
Основные виды внимания
Основные свойства внимания
Развитие
внимания
ЧАСТЬ ЧЕТВЁРТАЯ
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА XIIІ. ДЕЙСТВИЕ
Различные
виды действия
Действие и движение
Действие и навык
ГЛАВА
XIV. ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Задачи и мотивы деятельности
Труд
Психологическая
характеристика труда
Труд изобретателя
Труд ученого
Труд
художника
Игра
Природа игры
Теории игры
Развитие игр ребенка
Учение
Природа
учения и труд
Учение и познание
Обучение и развитие
Мотивы
учения
Освоение системы знаний
ЧАСТЬ ПЯТАЯ
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА
XV. НАПРАВЛЕННОСТЬ ЛИЧНОСТИ
Установки и тенденции
Потребности
Интересы
Идеалы
ГЛАВА
XVІ. СПОСОБНОСТИ
Общая одаренность и специальные способности
Одаренность
и уровень способностей
Теории одаренности
Развитие способностей у
детей
ГЛАВА XVIІ. ЭМОЦИИ
Эмоции и потребности
Эмоции и
образ жизни
Эмоции и деятельность
Выразительные движения
Эмоции
и переживания личности
«Ассоциативный» эксперимент
Виды
эмоциональных переживаний
Эмоциональные особенности личности
ГЛАВА
XVIIІ. ВОЛЯ
Природа воли
Волевой процесс
Патология и
психология воли
Волевые качества личности
ГЛАВА XIХ.
ТЕМПЕРАМЕНТ И ХАРАКТЕР
Учение о темпераменте
Учение о характере
ГЛАВА
XX. САМОСОЗНАНИЕ ЛИЧНОСТИ И ЕЕ ЖИЗНЕННЫЙ ПУТЬ
Самосознание личности
Жизненный
путь личности
ПОСЛЕСЛОВИЕ. Исторический контекст и современное
звучание фундаментального труда С.Л.Рубинштейна
СПИСОК НАУЧНЫХ ТРУДОВ
С.Л.РУБИНШТЕЙНА
СПИСОК РАБОТ О С.Л. РУБИНШТЕЙНЕ
АЛФАВИТНЫЙ
УКАЗАТЕЛЬ
| 